【小学除法竖式计算步骤】在小学数学中，除法是学生必须掌握的基本运算之一。而竖式除法则是解决多位数除法问题的重要方法。它不仅能够帮助学生清晰地理解除法的运算过程，还能提高计算的准确性和效率。下面将总结小学除法竖式计算的基本步骤，并通过表格形式进行展示，便于理解和记忆。
一、除法竖式的基本概念
除法竖式是一种将被除数、除数和商按照一定格式排列的计算方式，便于分步进行计算。通常包括以下几个部分：
- 被除数：被除的数。
- 除数：用来除的数。
- 商：除法的结果。
- 余数：除法后剩下的数（如果有的话）。
二、小学除法竖式的计算步骤
以下是小学阶段常见的两位数或三位数除以一位数的竖式计算步骤：
| 步骤 | 操作说明 |
| 1 | 将被除数写在除号内，除数写在除号外左侧。例如：84 ÷ 2 |
| 2 | 从被除数的最高位开始，看除数能除几次。如果不够除，就看前两位。 |
| 3 | 把商写在对应的位置上，乘以除数，得到结果写在被除数下方。 |
| 4 | 用被除数减去这个结果，得到余数。 |
| 5 | 将下一位的数字移下来，继续重复步骤2~4，直到所有数字处理完毕。 |
| 6 | 如果最后余数为0，则没有余数；否则，余数写在商的后面。 |
三、示例演示（以84 ÷ 2为例）
竖式过程如下：
```
42
--
2 ) 84
-8
4
-4
```
步骤解释：
1. 从高位“8”开始，2能除4次（2×4=8），商写在十位上。
2. 用8减去8，得0，把个位的4移下来。
3. 2能除2次（2×2=4），商写在个位上。
4. 用4减去4，得0，没有余数。
四、常见注意事项
- 竖式计算时，注意对齐数字的位置，避免错位。
- 如果被除数某一位不够除，要补0或直接移下一位继续计算。
- 余数必须小于除数。
- 多位数除法可以逐步分解，提高计算准确性。
五、总结
小学除法竖式是一种结构清晰、逻辑严谨的计算方法，适合初学者理解和掌握。通过反复练习，学生不仅能熟练运用竖式除法，还能提升整体的数学思维能力。建议在教学过程中结合具体例子，帮助学生逐步建立除法竖式的计算模型。
如需进一步练习，可尝试以下题目：
| 被除数 | 除数 | 商 | 余数 |
| 63 | 7 | 9 | 0 |
| 45 | 6 | 7 | 3 |
| 98 | 9 | 10 | 8 |
| 120 | 5 | 24 | 0 |
