【门墙桃李故事来源是什么】“门墙桃李”是一个常见的成语，常用来形容教师培养出众多优秀的学生。这个成语的来源与古代教育传统密切相关，尤其与孔子及其弟子有关。下面将对“门墙桃李”的故事来源进行总结，并通过表格形式清晰展示其出处、含义及相关人物。
一、
“门墙桃李”最早出自《论语·子张》中的一段话：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”这句话原意是说孔子的学问高深，只有真正有才华的人才能进入他的门下，从而学到真正的知识。后世将“门墙”引申为老师的门下或学派，而“桃李”则象征学生。因此，“门墙桃李”逐渐演变为形容老师教出许多优秀学生的典故。
这一成语在现代多用于赞美教师的育人成就，表达对教育者的敬意和感激之情。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 成语名称 | 门墙桃李 |
| 出处 | 《论语·子张》 |
| 原文引用 | “夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。” |
| 含义 | 指老师的门下（门墙）培养出众多优秀的学生（桃李），比喻教师的教育成果。 |
| 引申意义 | 赞美教师的育人成就，表示对学生数量多、质量高的认可。 |
| 相关人物 | 孔子及其弟子（如子张等） |
| 现代用法 | 多用于文学、教育领域，表达对教师的尊敬和感谢。 |
| 文化背景 | 中国传统文化中重视师道尊严，强调教育传承，此成语正是这一理念的体现。 |
三、结语
“门墙桃李”不仅是一个成语，更是一种文化象征，体现了尊师重道的传统精神。它提醒我们，教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造与未来的希望。通过了解这一成语的来源，我们可以更好地理解中华文化的深厚底蕴。
